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Materialien für die Sonderpädagogik
Strategietabellen, Beobachtungslisten und Praxisleitfäden, ins Deutsche übersetzt und angepasst.
Strategietabellen, Beobachtungslisten und Praxisleitfäden, ins Deutsche übersetzt und angepasst.


Die Pakete auf Deutsch
5 pakete
Komplettpaket: alle Materialien auf Deutsch
208 Materialien · 832 $ einzeln

Paket Autismus, ADHS und Verhalten
64 Materialien · 256 $ einzeln

Paket Lernen, exekutive Funktionen und Kommunikation
55 Materialien · 220 $ einzeln

Paket Unterricht, Förderplan und Inklusion
51 Materialien · 204 $ einzeln

Paket Alltag, Sinne und Familien
30 Materialien · 120 $ einzeln
Kommunikation, sensorische Bedürfnisse
und Alltagsroutinen.

DruckfertigAutismus und ADHS
35 Materialien
ADHS im Unterricht

ADHS im Unterricht

ADHS und exekutive Funktionen

ADHS und Hausaufgaben

ADHS und starke Gefühle

ADHS und Zeitgefühl

ADHS und Übergänge

ADHS, Autismus und Angst

Autismus und ARFID

Autismus und Emotionsregulation

Autismus und sensorische Unterstützung

Autismus und sozial-emotionales Lernen

Autismus und soziale Kompetenzen

Autismus, ADHS und Neurodiversität

Autismus

Autismus

Autismus

Autistisches Masking und Erschöpfung

Autistisches Masking und Gefallenwollen

Echolalie und Gestaltsprache

Echolalie verstehen

Erwachsen werden auf deine Art — Autismus und Pubertät

Exekutive Funktionen bei ADHS

Fehler sind erlaubt

Geschwister autistischer Kinder unterstützen

Gestalt-Sprache und Echolalie

Kognitives Abschalten und ADHS

Müdigkeit, Schuldgefühle und Grenzen im Autismusteam

Nichtsprechender Autismus

Schüler mit ADHS unterstützen

Sensorische Unterstützung und Autismus

Strategien für Schüler mit Autismus

Trauer und Veränderungen bei autistischen Schülern

Wenn Schüler erstarren oder verstummen

Würdevolle Körperpflege bei Autismus
Verhaltenspläne, Deeskalation
und Emotionsregulation.

DruckfertigVerhalten und Gefühle
31 Materialien
Aggressives Verhalten

Angst bewältigen

Angst im Unterricht

Beobachtung im Unterricht

Deeskalation bei herausforderndem Verhalten

Deeskalation im Unterricht

Emotionale Belastung in der Sonderpädagogik

Emotionsregulation im Unterricht

Emotionsregulation in der Schule

Emotionsregulation und Widerstandsreaktionen

Emotionsregulation

Gefühle regulieren in der Mittelstufe

Karriere

Kleine Erfolge

Konflikte deeskalieren

Krisenprävention und Sicherheit in der Sonderpädagogik

Meine Gefühle, meine Bedürfnisse, meine Entscheidungen – Ges

Missverständnisse ruhig klären

Nicht sprechende Schüler

Oppositionelles Trotzverhalten

Positive Verhaltensunterstützung

Psychische Gesundheit am Arbeitsplatz

Ruhe und Konzentration

Selbstregulation bei Schülern mit Behinderungen

Sonderpädagogik

Stimming und Selbstregulation

Trauma und belastende Kindheitserfahrungen

Verantwortung für eigenes Handeln

Verhaltensunterstützung überprüfen

Verhaltensvereinbarungen und individuelle Pläne

Zusammenhang von Verhalten und Behinderung in den USA
Anfangen, planen,
merken und Zeit einteilen.

DruckfertigExekutive Funktionen und Lernen
28 Materialien
Arbeitsgedächtnis im Unterricht

Arbeitsgedächtnis und Verarbeitungstempo

Aufgaben und Erinnerungen

Aufgabenbeginn und exekutive Funktionen

Aufgabenbeginn unterstützen

Aufgabenvermeidung und exekutive Schwierigkeiten

Aufgabenwechsel und Konzentration

Durchdachte Fragen

Entscheidungsschwierigkeiten bei Schülern

Finanzplanung für Lehrkräfte

Gedächtnis

Hören und auditive Verarbeitung

Klasse mit intensivem Unterstützungsbedarf

Kognitive Flexibilität

Lernschwierigkeiten

Mathematische Textaufgaben

Mathematisches Problemlösen

Mobbing und Gaslighting am Arbeitsplatz

Muster erkennen

Persönliche Ziele

Planung und Organisation

Problemlösen in der Sonderpädagogik

Schulorganisation

Sensorische Überlastung im Unterricht

Sensorische Überlastung in der Schule

SMART-Ziele im US-Förderplan

Textaufgaben lösen

Vestibuläre Verarbeitung
Sprechen, Sprache
und Unterstützte Kommunikation.

DruckfertigKommunikation und Sprache
16 Materialien
Eltern-Schule-Gespräche in den USA

Englischlernende mit Behinderungen

Gehörlose und schwerhörige Lernende

Klar und selbstbewusst sprechen

Kommunikation mit Familien

Kommunikationstafeln und Bildtausch

Körpersprache verstehen

Mit der Schulleitung sprechen

Nichtsprechende Schüler im Regelunterricht

Pragmatische Sprache

Selektiver Mutismus in der Schule

Soziale Kommunikation ohne oder mit wenig Lautsprache

Sprachentwicklungsstörung

Unterstützte Kommunikation in der Sonderpädagogik

Unterstützte Kommunikation

Wortschatzentwicklung
Legasthenie, Dysgraphie
und Dyskalkulie.

DruckfertigLesen, Schreiben und Mathematik
11 MaterialienSensorische Profile
und Werkzeugkoffer je Behinderung.

DruckfertigSensorische Bedürfnisse und Behinderungen
13 Materialien
Barrierefreiheit und körperliche Unterstützung

Doppelte Außergewöhnlichkeit

Dyspraxie und Koordination

Fetale Alkoholspektrumstörungen

Multisensorisches Lernen

Schwerste geistige Behinderung

Selbstständigkeit bei geistiger Behinderung

Sensorisch angepasster Unterricht
Nachteilsausgleich, Förderplan
und Klassenorganisation.

DruckfertigUnterricht, Förderplan und Inklusion
51 Materialien
504-Pläne und IEP

Alltagskompetenzen in der Sonderpädagogik

Alltagskompetenzen in der Sonderpädagogik

Alltagskompetenzen und Übergänge

Anforderungen im Unterricht

Anwesenheit, Motivation und Beteiligung

Artikulation

Assistive Technologie im Unterricht

Aus Fehlern lernen im Unterricht

Co-Teaching

Die Kraft von «noch nicht»

Differenzierter Unterricht

Elternratgeber zur Sonderpädagogik

Erschöpfung in der Sonderpädagogik

Exekutive Funktionen im Unterricht

Förderplan-Strategien für die Sonderpädagogik

Gemeinsames Unterrichten

Gerechtigkeit in der Sonderpädagogik in den USA

Inklusive Klasse

Interventionen in der Sonderpädagogik

Interventionen in der Sonderpädagogik

Kultursensible Sonderpädagogik

Kultursensible Sonderpädagogik

Körperpflege in der Sonderpädagogik

Lebenskompetenzen in der Sonderpädagogik

Mehrstufige schulische Unterstützung

Motivieren, inspirieren und stärken in der Sonderpädagogik

Positive Verstärkung

Reaktive Bindungsstörung im Unterricht

Ruhebereich im Klassenraum

Schulbegleitung

Schulbegleitung

Schulberatung

Schulische Förderung

Schüler in inklusiven Klassen unterstützen

Selbstvertrauen neuer Lehrkräfte in der Sonderpädagogik

Selbstvertretung in der Schule

Sonderpädagogik

Sonderpädagogik

Sonderpädagogik

Sonderpädagogischer Alltag

Soziale Kompetenzen

Soziale Situationen in der Schule

Teamunterricht und Inklusion

Unterrichtsanpassungen in der Sonderpädagogik

Unterrichtsbeobachtung

US-504-Pläne und individualisierte Programme

Vertretung in der Sonderpädagogik

Zeitmanagement in der Schule

Übergang ins Erwachsenenleben in der Sonderpädagogik

Übergang ins Erwachsenenleben
Hygiene, Routinen, Sicherheit
und Übergang ins Erwachsenenleben.

DruckfertigSelbstständigkeit und Alltag
8 Materialien
Alltagsfähigkeiten

Berufliche Fertigkeiten

Exekutive Funktionen im Alltag

Interessen, Gaming und Verbindung

KI und neurodivergente Lernende

Soziale Medien und Bildschirmzeit

Termine für neurodivergente Kinder

Wandel und Unsicherheit im Beruf bewältigen
Zusammenarbeit mit Familien
und Wohlbefinden der Lehrkräfte.

DruckfertigLehrkräfte und Familien
9 Materialien
Aufschieben und exekutive Schwierigkeiten

Feedback geben und annehmen

Geistige Ermüdung bei neurodivergenten Lernenden

Gelerntes übertragen

Mit therapeutischen Fachkräften zusammenarbeiten

Visuell-räumliche Stärken und Lernhilfen

Wichtige Tipps für erfolgreiches sonderpädagogisches Lernen

Zusammenarbeit im Team
Weitere Materialien
8 Materialien
Bedürfnisse ausdrücken und selbst vertreten

Hyperlexie und Leseverständnis

Job wechseln oder bleiben

Konfliktlösung vermitteln

Lernstörungen

Leseverständnis

Panikattacken



























