TDAH y funciones ejecutivas: 12 listas de observación | PDF + PowerPoint
Comprender las necesidades detrás de las dificultades con la atención, la organización y el inicio de tareas.
Un estudiante comprende las instrucciones, pero no comienza su trabajo. Otro participa oralmente y luego olvida un paso cuando trabaja solo. Una transición o corrección puede requerir más apoyo del esperado. Este recurso en español reúne listas de observación para examinar las habilidades ejecutivas en las actividades diarias. Le ayuda a preparar notas estructuradas e identificar preguntas para discutir con el equipo, sin crear una hoja nueva para cada dificultad.
El material está destinado a docentes, profesionales de educación especial, personal de apoyo y equipos que apoyan a estudiantes con TDAH o necesidades relacionadas con funciones ejecutivas. También puede facilitar los intercambios con las familias. Las observaciones describen a un estudiante en un contexto y en un momento específico; no se utilizan para establecer un diagnóstico, asignar una puntuación clínica o comparar estudiantes. Las necesidades y los medios de participación siguen siendo individuales.
Lo que recibes
La descarga incluye 12 listas en 12 páginas, que reúnen 104 áreas de observación y 416 enunciados con casillas de verificación. Cada tabla combina un área, una lista de observaciones y un espacio de notas. Cada página también tiene campos para el nombre del estudiante, la fecha, el nombre del observador y el nivel o clase. Estos puntos de referencia permiten organizar las observaciones de varias actividades sin confundir los contextos.
Las doce áreas cubiertas
• Atención y concentración.
• Inicio y finalización de tareas.
• Memoria de trabajo y recuperación de información.
• Regulación emocional.
• Organización y planificación.
• Gestión del tiempo y ritmo de trabajo.
• Perseverancia hacia una meta.
• Flexibilidad y transiciones.
• Compromiso y participación académica.
• Autoobservación y metacognición.
• Habilidades sociales y colaboración.
• Rutinas diarias y preparación.
Situaciones concretas a examinar
La hoja de atención incluye regresar a una tarea después de una interrupción, detectar errores, solicitar aclaraciones y utilizar una estrategia para reenfocarse. Las páginas dedicadas a la organización o a la inicio de las tareas le permiten examinar los pasos y condiciones que acompañan al trabajo. La página de regulación emocional ofrece observaciones sobre la expresión de emociones, la frustración, la recuperación y la respuesta a las correcciones. Puede agregar soporte disponible, contexto o un ejemplo que aclare la casilla marcada en las notas.
Primero elija una pregunta útil: ¿qué sucede al inicio del trabajo independiente, durante un cambio de actividad o cuando se dan varias instrucciones? Utiliza la hoja correspondiente, anota las circunstancias y retoma la observación tras una adaptación. De este modo, una reunión puede basarse en ejemplos fechados y no en una impresión general. Una casilla sin marcar abre una pregunta sobre apoyos y el entorno; no define el valor o las habilidades del estudiante.
Imprima páginas útiles o adapte tablas
El PDF imprimible facilita la visualización y la toma de notas en páginas seleccionadas. PowerPoint nativo contiene tablas y texto editables reales: personalice la redacción, los campos y los ejemplos para su clase. El producto es digital e incluye ambos archivos, sin material físico. Selecciona los criterios pertinentes con el equipo y el alumno, respeta las diferentes formas de participar y protege la información recopilada.
