Inklusive Klasse: 12 Beobachtungslisten zu Anpassungen | PDF + PowerPoint

Inklusive Unterrichtsanpassungen beobachten und konkrete Gespräche vorbereiten

Eine in Schritte gegliederte Anleitung, ein zugänglicher Arbeitsplatz, eine mündliche Antwort oder zusätzliche Zeit können die Bedingungen für Beteiligung verändern. Für ein konkretes Gespräch ist hilfreich, welche Unterstützung vorhanden war und was während der Tätigkeit beobachtet wurde. Dieses deutschsprachige Material sammelt zwölf Beobachtungslisten zu Anpassungen im inklusiven Unterricht. Wählen Sie eine passende Seite, markieren Sie relevante Beobachtungen und ergänzen Sie Beispiele. So entsteht eine gemeinsame Gesprächsgrundlage, ohne für jede Situation eine eigene Tabelle zu entwerfen.

Das Material richtet sich an Lehrkräfte, Fachkräfte der Sonderpädagogik, Schulbegleitungen und schulische Teams. Familien und Schüler können ihre Erfahrungen ergänzen. Die Seiten verbinden konkrete Tätigkeiten mit den verfügbaren Hilfen: Materialien erreichen, Anweisungen verstehen, Aufgaben im passenden Tempo bearbeiten und mit anderen teilnehmen. Wählen Sie die Seiten für Ihre Fragen. In den Notizen können Sie Tätigkeit, angebotene Unterstützung und die Worte des Schülers festhalten, damit ein späteres Gespräch auf nachvollziehbaren Beispielen beruht.

Inhalt des Downloads

Sie erhalten 12 Listen auf 12 Seiten mit 108 Beobachtungsbereichen und 432 Aussagen mit Kästchen zum Ankreuzen. Jede Tabelle enthält einen Bereich, die zugehörigen Beobachtungen und eine Notizspalte. Auf jeder Seite befinden sich Felder für Name des Schülers, Datum, beobachtende Person und Klassenstufe oder Klasse. Damit lassen sich Beobachtungen verschiedener Tätigkeiten sortieren und ihre Umstände in einer Besprechung wiederfinden. Eine einzelne Seite kann für eine gezielte Frage ausreichen.

Die zwölf Themen

• Räumliche Umgebung: Sitzplatz, Licht, Geräusche, Wege und Materialien.

• Unterrichtsvermittlung: Tempo, Demonstrationen und Anweisungen.

• Anpassungen bei Leistungsüberprüfung und Antwortformaten.

• Soziale Interaktion und Unterstützung durch Mitschüler.

• Verhaltensunterstützung und vorhersehbare Abläufe.

• Anpassungen an sensorische Bedürfnisse.

• Unterstützung exekutiver Funktionen und Organisation.

• Unterrichtstempo, Pausen und Verarbeitungszeit.

• Anpassung von Dokumenten und Lernmaterialien.

• Übergänge und tägliche Routinen.

• Zusammenarbeit mit Familie und Team.

• Inklusives Klassenklima, Zugehörigkeit und gerechte Beteiligung.

Konkrete Beispiele für die Beobachtung

Die erste Seite betrachtet Sitzkomfort, Reflexionen auf Oberflächen, Wege zwischen Tischen, sichtbare Orientierungshilfen und den Zugang zu Arbeitsmitteln. Eine andere Seite betrachtet kleine Anweisungsschritte, vor einer Aufgabe gezeigte Beispiele und Überprüfungen des Verständnisses. Notieren Sie, welche Tätigkeit stattfand, welche Unterstützung zugänglich war und wie der Schüler die Situation beschrieb. Diese Angaben helfen dabei, im Team über einen bestimmten Ablauf zu sprechen, statt sich auf einen allgemeinen Eindruck des Tages zu verlassen.

Vor einer Besprechung können Sie eine Frage auswählen: Sind visuelle Hinweise beim Übergang erreichbar? Werden bei einer Leistungsüberprüfung mehrere Antwortmöglichkeiten angeboten? Halten Sie ein datiertes Beispiel fest, besprechen Sie eine Anpassung und beobachten Sie erneut in einer vergleichbaren Situation. Die Tabellen liefern eine Struktur zum Dokumentieren. Die in Kriterien erwähnten Geräte, angepassten Bücher, sensorischen Hilfsmittel und zusätzlichen Materialien sind nicht enthalten. Der Abschnitt Zusammenarbeit behält beschreibende Verweise auf individualisierte Bildungsprogramme und Verhaltensunterstützungspläne des amerikanischen Quellkontexts bei; daraus folgt keine Gleichsetzung mit lokalen Rechtsansprüchen.

Zwei Formate für Ihre Arbeitsabläufe

Die druckbare PDF erleichtert das Lesen und Ausdrucken ausgewählter Seiten. Die native PowerPoint enthält echte bearbeitbare Texte und Tabellen: Passen Sie Kriterien, Beispiele und Felder an Ihre Klasse an. Das digitale Produkt umfasst beide Dateien, ohne physisches Material. Sie erhalten eine geordnete Grundlage, um Beobachtungen aufzubewahren, Beispiele auszutauschen und Anpassungen unter Berücksichtigung der Schülerperspektive konkret vorzubereiten.